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武汉京翰教育教你如何帮助孩子提高语文成绩

  • 2016-02-27 00:40:01
  • 49
  • 信息编号:201359030
  • 培训类型:高中、初中
  • 上课地点:武汉江岸支持全国
  • 学校名称:武汉京翰教育
  • 所在区域:武汉 > 江岸
  • 详细地址:武汉江岸支持全国
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1、高考对“筛选文中的信息”这一考点的考查有哪些基本要求?

答:该考点难度较大。“筛选文中的信息”主要是筛选与题干相关的语句。此考点的核心是考查考生对文意的准确理解。这里所说的“信息”是指符合题目要求,代表某些特定含意的文言词语、短语、句子。筛选并整合文言文阅读材料中的信息,可以帮助读懂读通文言材料。

2、如何鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧呢?

答:鉴赏文学作品的形象,尤其是人物形象,可以分“三步走”。

首先,听其言,观其行,就是从人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等入手,了解人物的外貌、行为、语言、心理等。

其次,给人物写“思想鉴定”,就是通过作品对人物的种种描写,把握人物的性格特征及思想品质。

最后,体悟作者的创作意图,从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去认识人物形象的意义和作用。

鉴赏文学作品的语言,可从三个角度考虑:一是句子的语言特点和句子所使用的表现手法,二是这样写起到的作用,三是语句的内涵。

3、复习文言虚词这一知识点时应该采用哪些方法?

答:复习文言虚词时,要结合一些典型的例句,熟练掌握虚词的常见意义和用法,特别应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。根据高考对文言虚词的考查向教材靠近的走向,考生必须熟悉教材中出现的常见虚词的意义和用法,并善于将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。同时,考生还要有意识地培养自己根据语境来判断虚词的意义和用法的能力。

4、高考对“归纳内容要点,概括中心意思”这一考点有哪些具体要求?

答:本考点是文言文阅读中的重点,考查考生在理解文意的基础上对文章进行分析综合的能力。它要求考生对文中信息加以提炼和综合,对所述事件或所说道理作出合理的判断。其具体要求是:

(1)概括中心意思必须准确全面;

(2)归纳内容要点必须分清文章体裁。

概括中心意思必须准确全面,所谓“准确”,就是要正确理解关键性语句的意思,对言外之意或隐含信息的分析、判断要合理;所谓“全面”,就是要把文章的主要材料梳理清楚并进行合理的归类、整理和概括,将叙述性内容与说明性内容或论述性内容的关系搞清楚,如作者赞成什么,反对什么,要条分缕析,不要遗漏。





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